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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文 1) | WCBE |
| 2 | 文件 | (全文 2) | WCBE |
| 3 | 文件 | 譯者簡介 | WCBE |
| 4 | 文件 | 第一章 失聰者與心理學的歷史觀點（1950年迄今） | WCBE |
| 5 | 文件 | 第二章 聽損族群：一個多樣化的實體 | WCBE |
| 6 | 文件 | 第三章 一切從何處開始？ | WCBE |
| 7 | 文件 | 第四章 語言、認知與心智 | WCBE |
| 8 | 文件 | 第五章 從溝通到語言到讀寫能力 | WCBE |
| 9 | 文件 | 第六章 教育觀點 | WCBE |
| 10 | 文件 | 第七章 語言學習和語言教學的方法：社會文化的觀點 | WCBE |
| 11 | 文件 | 第八章 童年時期的心理議題 | WCBE |
| 12 | 文件 | 第九章 成年失聰者：心理學觀點 | WCBE |
| 13 | 文件 | 第十章 成年失聰者：社會學觀點 | WCBE |
| 14 | 文件 | 第十一章 失聰者與聽人在不同情境中的關係 | WCBE |
| 15 | 文件 | 第十二章 邁向未來 | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||