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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文) | WCBE |
| 2 | 文件 | 作者簡介 | WCBE |
| 3 | 文件 | 第一章 資賦優異的意義和智力觀念 | WCBE |
| 4 | 文件 | 第二章 資賦優異學生的特質 | WCBE |
| 5 | 文件 | 第三章 資賦優異學生的鑑定 | WCBE |
| 6 | 文件 | 第四章 資優教育的加速制 | WCBE |
| 7 | 文件 | 第五章 資優教育的充實制 | WCBE |
| 8 | 文件 | 第六章 資優學生的創造思考教學 | WCBE |
| 9 | 文件 | 第七章 資優學生領導才能教學 | WCBE |
| 10 | 文件 | 第八章 資優學生的獨立研究指導 | WCBE |
| 11 | 文件 | 第九章 資優學生的情意與道德教育 | WCBE |
| 12 | 文件 | 第十章 資優學生的諮商與輔導 | WCBE |
| 13 | 文件 | 第十一章 資優障礙學生的教學 | WCBE |
| 14 | 文件 | 第十二章 資優學生的老師與班級經營 | WCBE |
| 15 | 文件 | 第十三章 資優教育班/方案的規劃與評鑑 | WCBE |
| 16 | 文件 | 第十四章 普通班級中資優學生的適性教育 | WCBE |
| 17 | 文件 | 第十五章 資優教育的法令基礎 | WCBE |
| 18 | 文件 | 附錄 資優教育相關法規 | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||