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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文 1) | WCBE |
| 2 | 文件 | (全文 2) | WCBE |
| 3 | 文件 | (全文 3) | WCBE |
| 4 | 文件 | 序 | WCBE |
| 5 | 文件 | 第一章 特殊教育基礎 | WCBE |
| 6 | 文件 | 第一篇 課程 | WCBE |
| 7 | 文件 | 第三章 普通教育課程和調整性普通教育課程 | WCBE |
| 8 | 文件 | 第四章 生活技能課程 | WCBE |
| 9 | 文件 | 第五章 調整溝通方法和表現方式的課程 | WCBE |
| 10 | 文件 | 第二篇 評量 | WCBE |
| 11 | 文件 | 第七章 評量的目的(二) | WCBE |
| 12 | 文件 | 第八章 評量方法與工具 | WCBE |
| 13 | 文件 | 第九章 評量結果的解釋 | WCBE |
| 14 | 文件 | 第十章 撰寫IEP年度目標、標準與短期目標 | WCBE |
| 15 | 文件 | 第三篇 教學 | WCBE |
| 16 | 文件 | 第十二章 透過計畫提供優質教學 | WCBE |
| 17 | 文件 | 第十三章 選擇教學活動 | WCBE |
| 18 | 文件 | 第十四章 如何教導數學 | WCBE |
| 19 | 文件 | 第十五章 自發式讀寫能力 | WCBE |
| 20 | 文件 | 第十六章 持續性支持讀寫能力的發展 | WCBE |
| 21 | 文件 | 第十七章 教導學習策略、研讀技巧及生活技能 | WCBE |
| 22 | 文件 | 第十八章 互動式課程中的科技應用 | WCBE |
| 23 | 文件 | 第十九章 各章節之應用 | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||