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歷史新聞 :
編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
---|---|---|---|
1 | 文件 | (全文) | WCBE |
2 | 文件 | 譯者序 | WCBE |
3 | 文件 | 第一章 課程規劃的經營 | WCBE |
4 | 文件 | 第二章 課程規劃的互動模式 | WCBE |
5 | 文件 | 第三章 運用互動式課程規劃的模式 | WCBE |
6 | 文件 | 第四章 建立規劃程序的依據 | WCBE |
7 | 文件 | 第五章 辨別課程主題 | WCBE |
8 | 文件 | 第六章 將課程主題分類並設定優先順序 | WCBE |
9 | 文件 | 第七章 發展課程目標 | WCBE |
10 | 文件 | 第八章 準備學習遷移 | WCBE |
11 | 文件 | 第九章 草擬評鑑計劃 | WCBE |
12 | 文件 | 第十章 決定課程型式、教授時程及人事需求 | WCBE |
13 | 文件 | 第十一章 擬定預算與行銷計劃 | WCBE |
14 | 文件 | 第十二章 設計教學計劃 | WCBE |
15 | 文件 | 第十三章 協調設備與場地事宜 | WCBE |
16 | 文件 | 第十四章 傳達課程相關評價 | WCBE |
註:標題為【---】表空白資料喔! |