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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文 1) | WCBE |
| 2 | 文件 | (全文 2) | WCBE |
| 3 | 文件 | (全文 3) | WCBE |
| 4 | 文件 | (全文 4) | WCBE |
| 5 | 文件 | (全文 5) | WCBE |
| 6 | 文件 | 前言 | WCBE |
| 7 | 文件 | 1 歷史、理論及應用方向 | WCBE |
| 8 | 文件 | 2 研究策略 | WCBE |
| 9 | 文件 | 3 生物基礎、產前發展與生產 | WCBE |
| 10 | 文件 | 4 嬰兒：早期學習、動作技能與知覺能力 | WCBE |
| 11 | 文件 | 5 身體成長 | WCBE |
| 12 | 文件 | 6 認知發展：Piaget、核心知識與Vygotsky的觀點 | WCBE |
| 13 | 文件 | 7 認知發展：訊息處理的觀點 | WCBE |
| 14 | 文件 | 8 智力 | WCBE |
| 15 | 文件 | 9 語言發展 | WCBE |
| 16 | 文件 | 10 情緒發展 | WCBE |
| 17 | 文件 | 11 自我與社會理解 | WCBE |
| 18 | 文件 | 12 道德發展 | WCBE |
| 19 | 文件 | 13 性別差異與性別角色發展 | WCBE |
| 20 | 文件 | 14 家庭 | WCBE |
| 21 | 文件 | 15 同儕、媒體與學校 | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||