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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文 1) | WCBE |
| 2 | 文件 | (全文 2) | WCBE |
| 3 | 文件 | 各方推薦 | WCBE |
| 4 | 文件 | CHAPTER 1 將敘說探究放置於跨學科脈絡中 | WCBE |
| 5 | 文件 | CHAPTER 2 敘說探究的哲學性／理論性基礎p.38 | WCBE |
| 6 | 文件 | CHAPTER 3 敘說研究設計：投入美學遊戲p.112 | WCBE |
| 7 | 文件 | CHAPTER 4 敘說研究類型：讓故事應運而生p.158 | WCBE |
| 8 | 文件 | CHAPTER 5 敘說資料蒐集方法：發掘故事p.210 | WCBE |
| 9 | 文件 | CHAPTER 6 敘說資料分析與詮釋：與資料「調情」 | WCBE |
| 10 | 文件 | CHAPTER 7 敘說尾聲：敘說意義的理論化p.304 | WCBE |
| 11 | 文件 | CHAPTER 8 敘說探究的重要議題p.326 | WCBE |
| 12 | 文件 | CHAPTER 9 敘說探究實例： | WCBE |
| 13 | 文件 | CHAPTER 10 後記 p.409 | WCBE |
| 14 | 文件 | 詞彙表 | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||