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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文閱讀) | WCBE |
| 2 | 文件 | 推薦序 & 自序 | WCBE |
| 3 | 文件 | 第一章 認識霸凌，從「心」開始 | WCBE |
| 4 | 文件 | 第二章 霸凌本質與角色分析 | WCBE |
| 5 | 文件 | 第三章 善用媒介、創造感動，經營友善班級 | WCBE |
| 6 | 文件 | 第四章 啟動「ORID」對話模式，釐清真相 | WCBE |
| 7 | 文件 | 第五章 反霸凌，老師、家長怎麼做 | WCBE |
| 8 | 文件 | 第六章 安頓身心、教學熱情不墜 | WCBE |
| 9 | 文件 | 附錄 | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||