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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文閱讀 1) | WCBE |
| 2 | 文件 | (全文閱讀 2) | WCBE |
| 3 | 文件 | (全文閱讀 3) | WCBE |
| 4 | 文件 | 譯者簡介(按章順序排列) | WCBE |
| 5 | 文件 | 第一篇 創造力 | WCBE |
| 6 | 文件 | 第3章 創造性思考(Creative Thinking) | WCBE |
| 7 | 文件 | 第3章 創造性的經驗(Creative Experiences) | WCBE |
| 8 | 文件 | 第二篇 幼兒是藝術家:一種發展的觀點 | WCBE |
| 9 | 文件 | 第5章 幼兒藝術發展(Children's Artistic Development) | WCBE |
| 10 | 文件 | 第三篇 藝術與美學 | WCBE |
| 11 | 文件 | 第七章 美學(Aesthetics) | WCBE |
| 12 | 文件 | 第8章 感官經驗(Sensory Experiences) | WCBE |
| 13 | 文件 | 第9章 完整的幼兒藝術課程(The Complete Early Childhood Art | WCBE |
| 14 | 文件 | 第四篇 提供藝術體驗 | WCBE |
| 15 | 文件 | 第11章 計畫、執行與評量藝術(Planning, Implementing, and | WCBE |
| 16 | 文件 | 第12章 藝術融入幼兒課程(Intergrating Art Across the Early | WCBE |
| 17 | 文件 | 第13章 美勞角(The Art Center) | WCBE |
| 18 | 文件 | 第五篇 角色與策略 | WCBE |
| 19 | 文件 | 第15章 支持幼兒藝術的角色、回應和策略 | WCBE |
| 20 | 文件 | 第16章 藝術評量(Art Assessent) | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||