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歷史新聞 :
| 編號 | 類別 | 標題 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文件 | (全文 1) | WCBE |
| 2 | 文件 | (全文 2) | WCBE |
| 3 | 文件 | 作者序 | WCBE |
| 4 | 文件 | 第1章 教育心理學：教學的基礎 | WCBE |
| 5 | 文件 | 第2章 發展理論 | WCBE |
| 6 | 文件 | 第三章 兒童期到青年期的發展 | WCBE |
| 7 | 文件 | 第四章 學生多樣性 | WCBE |
| 8 | 文件 | 第五章 行為取向的學習理論 | WCBE |
| 9 | 文件 | 第6章 認知取向的學習理論：基本概念 | WCBE |
| 10 | 文件 | 第7章 有效的一課 | WCBE |
| 11 | 文件 | 第8章 以學生為中心和建構主義取向的教學 | WCBE |
| 12 | 文件 | 第9章 激發學生的學習動機 | WCBE |
| 13 | 文件 | 第10章 學生學習的評量 | WCBE |
| 註：標題為【---】表空白資料喔！ | |||